LA CENTENA!!!!

Els alumnes de 2n hem introduït el concepte de centena i per fer-ho d'una manera més divertida hem manipulat amb les regletes. 

Ens ho hem passat d'allò més bé i hem hagut de raonar molt!!!

             

INVENTEM CONTES!!!!

Els alumnes de 2n, a la classe de llengua catalana,  hem inventat un conte per parelles. Havíem de seguir els passos del nostre llibre:

- Escollir els personatges i el lloc on passa la història.
- Pensar el problema del nostre conte.
- Com resoldre el problema abans plantejat.
- Construir una frase per començar i acabar el conte.

Una vegada havíem pensat tot això redactàvem el nostre conte i fèiem un bonic dibuix.

    

    

 

         

    

   

                   

Setmana Unesco 2014: units en la diversitat

La setmana del 16 al 21 de novembre es va dur a terme la 4a Setmana Unesco, enguany sota el lema Units en la diversitat.

A l'escola a més a més d'aprofitar les activitats del dia de la ciència i la campanya solidària per la marató de TV3, vam organitzar diferents activitats al voltant dels drets dels infants.

El passat dijous 20 de novembre se celebrava el 25è aniversari de la Convenció dels drets dels infants. L'acte central que va organitzar l'escola es va fer a la plaça de la Sedeta i va comptar amb la participació de 3 escoles més.

  

A través del cant, el teatre i les arts plàstiques vam celebrar la defensa dels nostres drets. A cicle inicial hi vam participar representants de l'activitat extraescolar d'expressió i teatre.

Reportatge de l'acte pel programa Catakrac de BTV:

A l'escola les diferents classes també vam realitzar treballs, murals o dibuixos sobre els drets dels infants.

La Setmana Unesco es va acabar divendres 21 amb la participació a l'acte de commemoració del dia Unesco on van representar l'escola la Irene i la Clara de 6è a l'Hospital de Sant Pau.

TALLER DE LES DESENES

Continuem amb els tallers.

Aquesta vegada ha tocat fer el taller de les DESENES a 1r A.

Hem treballat amb regletes i ens ha sigut molt divertit introduir així aquest concepte que a vegades ens és tan difícil d’entendre.

Ens hem ajuntat en grups de treball.

Primerament repartíem quadradets blaus que eren les unitats i havíem de fer grups de 10 i apartar els quadradets que sobraven.  Una vegada teníem fets els grups d’unitats venia l’encarregat de les regletes de desenes per canviar els grups de 10 per una sola tira vermella (desenes). Ens fèiem les preguntes: “ Què tens?” “ Un grup de 10” i “Què necessites?” “Una desena”.  

D’aquesta manera també ens vam adonar que ens quedaven alguns quadradets blaus “sueltos” i això eren les unitats. I les regletes vermelles les desenes. 

Després amb una regleta de desena i unes quantes unitats contàvem si teníem prou unitats per fer una desena sencera o si per contra ens en faltàvem. Aquí treballàvem també la resta.

I finalment cada grup tenia una targeta on deia quantes desenes i unitats havien d’anar a buscar a la zona de material.

Tots els grups van treballar molt i molt bé!

Va ser una forma molt divertida d’entendre les desenes.